艺体助力
魅力课堂
在国家“双减”政策背景下,为更好地落实立德树人的根本任务,莆田博雅实验学校将“五合一”新型学校—特长培训中心与“五育并举,融合育人”的育人途径相结合,努力营造全员育人、全方位育人的良好氛围。
学校根据孩子们的兴趣、爱好、需求等,为他们精心打造了陶艺、书法、国画、素描、篮球、足球、乒乓球、钢琴、古筝、吉他、葫芦丝等多个特色课程。孩子们根据自己选择的特色课程,走班上课,每个教室里、操场上都是老师和博雅学子活跃的身影。
一、音乐篇
西洋乐器:钢琴 吉他
钢琴
钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,素有“乐器之王”的美称。而吉他是来自西班牙的有趣弦乐,依靠拨动琴弦,完成非常多丰富欢乐的旋律。通过西洋乐器选修课程的学习,使学生掌握正确的弹奏技巧,锻炼学生的手指灵活度,提高个人艺术修养和音乐的表达能力,培养学生专注、儒雅的良好品格。
吉他
民族乐器:葫芦丝 古筝
葫芦丝
葫芦丝和古筝都是具有浓郁民族特色的乐器。学习时脑要思考、心里要有节奏、耳朵要辩音,手指要灵活,培养学生沉稳、坚韧、专注的品格,为学生能独立上台、完整地演奏打下坚实的基础。
古筝
二、美术篇
手工:黏土 陶艺
黏土
超轻粘土课程,主要是学习制作动物、花卉、食物等,以卡通、仿生为主,不仅能锻炼孩子的造型能力、色彩搭配能力,而且能让孩子掌握专业技法和制作手法。
陶艺特色课程的特点在于,学生通过感受陶土多变的特性,在制作过程中释放自我、阐述童真。陶艺是集绘画、雕塑、装饰、人文知识于一体的综合性艺术,它既可以启发学生的创造思维,又可以提高学生的美术素养。
陶艺
绘画:国画 书法 素描
国画
国画和书法的练习,学生能够认识中国的传统文化同时掌握基本的用笔及用墨,运用中国画工具材料结合自身感受表达自我想象力与创造力,培养学生的爱国热情和审美能力。
素描是运用线条通过透视法则展现生活中或想象中的空间形态,有利于培养学生的空间思维能力、想象能力和造型表现能力。
书法
素描
三、体育篇
球类:足球 篮球 乒乓球
足球
篮球
通过学习足球传球、停球、运球、射门、防守、球感等技术动作,以及掌握篮球和乒乓球的基本知识、基本技术、基本战术配合,培养学生密切配合的集体主义精神及吃苦耐劳的拼搏精神。给人展现力量之美,速度之美、灵性之美、合作之美。
乒乓球
跆拳道 形体
跆拳道
同学们在一招一式的跆拳道训练中,不仅强身健体,磨练意志,还受到了跆拳道所蕴含的礼仪教育。
舞蹈课是结合舞蹈专业教材,在培养孩子兴趣的基础上适当加入基本功,让孩子们不怯场、表现力强,为增强信心和更好的心理素质打下坚实的基础。
形体
四、校本篇
校本英语
故事教学语言简单,重复率高,能促使学生通过大量的听和读感受英语的发音韵律和语言的整体结构,从而提高听力理解能力,有利于培养学生的语感。
经典诵读
每日经典诵读的核心:古诗积累。每天上午专属的诵读时光,全体学生端正坐姿,大声朗读,营造诵读氛围,培养良好的诵读习惯。
快速识字
快速识字课堂上,小组合作探究和寓教于乐的游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新的知识,启迪更多的智慧。
硬笔书法
写字是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,只有端正态度,把“勤”字放在心头,认真对待每一次书法练习,认真琢磨每一个范字,持之以恒,坚持苦练,才能有所进步。
艺体和校本课程类型多样,致力于塑造学生思想品质和培养学生的人文素养,帮助每个学生在德、智、体、美、情等各方面达到和谐状态,从而提高他们的整体素质,使他们成为有中华文化底蕴、国际视野的优秀人才。