数学是培养人思维的主要学科之一,我校积极落实自主学习六项行动之思维导图训练,从低年级起,就坚持训练同学们将思维导图的学习和应用融入到各科学习当中去。以此来锻炼同学们的发散思维、逻辑思维,改良学习方法、提高学习效率,同时通过有趣的学科活动,增强对思维导图的兴趣。
接下来一起欣赏博雅小学部“数学思维导图设计比赛”的精彩作品吧!
导图展风采
一年级
同学们展开奇思妙想,运用气泡图、树状图、流程图等形式,借助某关键词为中心,将与之关联的环环相扣的知识点连接起来,抽象能力和概括能力也得到了大大提升。一幅幅构思精巧,彰显数学魅力的思维导图应运而生。
二年级
三年级
四年级
五年级
思维迸火花
在场学生为喜爱的作品投票。此次评选活动以现场展览、现场投票的方式进行,参加活动人员与学生们仔细阅读、欣赏,并为喜欢的作品投票。
获奖名单
一等奖
201:陈*宁 202:林*轩
501:林* 502:郑*珊
二等奖
101:黄*婧 102:林*翔
103:顾*轩 401:傅*颐
402:翁*颖 曾*琳 501:柯*涵
三等奖
101:李*睿 201:洪*谦 陈*伟 林*静
202:孙*阳 杨*霖 301:李*琦 郑*婷
401:郭*馨 陈*含 欧*琳
501:李* 陈*玉 郑*萍 502:何*彤
颁奖现场
教务处赵主任为获得“一等奖”的学生颁奖
孔老师为获得“二等奖”的学生颁奖
黄老师为获得“三等奖”的学生颁奖
“双减”落地,高质高效的课堂为大势所趋,需要蕴含巧妙的构思,妙趣的引导,智慧的筹划。运用思维导图的方式来学习深受同学们的喜爱,通过图形和色彩培养同学们的创新思维能力、自我梳理知识能力、构建知识框架的能力。
相信今后的学科活动会呈现出更多精彩、特色的形式,我们敬请期待!