安全与文明携手,健康与平安同行。
防止校园暴力,构建和谐校园是整个社会的共同责任。为进一步净化校园环境,杜绝校园欺凌行为,营造和谐育人氛围,促进学生身心健康发展,博雅小学部在党支部的工作部署下积极开展“拒绝校园欺凌,共创和谐校园”主题班会,弘扬“博雅阳光,知行合一”的校风。
1.什么是校园欺凌?
欺凌是指一种带有攻击性的行为,会对他人的身体、心理造成困扰,并且在一段时间内重复进行。欺凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。
各班班主任通过课件、视频、讲故事等多种形式向同学们明确校园欺凌的概念,引导同学们学会辨别校园欺凌,掌握具体的应对方法。同学们认真聆听,颇为触动。
2.校园欺凌的表现形式
1.暴力欺凌:肉体上的欺凌行为,如殴打,给身体造成伤害;
2.言语欺凌:辱骂、嘲弄、恶意中伤;
3.社交欺凌:团体排挤、人际关系对立;
4.网络欺凌:以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为。
同学们踊跃回答问题,与老师认真探讨校园欺凌的常见行为以及所带来的严重后果,并向同学们普及法律知识,对校园欺凌说“NO”!
3.“校园欺凌”的影响
1.对实施者的影响
他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等,也更容易出现犯罪行为,或是成家后对配偶和子女进行家暴。
2.对被欺凌者的影响
1.欺凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响。调查发现,被欺凌的学生比起同伴,更可能表现出头痛和胃痛的症状,免疫能力也更弱。也更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。
2.由于被欺凌带来的不安全感,使得受害者在学校很难集中注意力,并且部分受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学,影响学习成绩。
3.有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国,上世纪90年代,在15起校园枪击案中,有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。
4.会造成深层影响:创伤后遗症、 人格分裂、 人格扭曲、 价值观错乱、 失去对人性的信任。
4.遭受校园欺凌怎么办?
1.如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为;如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开;跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。
2.及时求助,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样的恐吓,不要自己承受身体和心理上的创伤。
3.不要责备自己,发现自己的闪光点,树立信心,多交一些好朋友。
5.如何防范校园欺凌?
1.做到“三不”
● 不做受害者
● 不做欺凌者
● 不做附和者或冷眼旁观者
2.避免成为欺凌者的目标
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。
4.提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。
班会最后,同学们观看 “防诈骗”宣传视频,为后期的防诈骗安全知识普及预热。
校园是我们知识的殿堂,更是文明的阵地。学生安全重于泰山,向校园欺凌说不!愿所有青春都能被温暖对待!