聚焦常规检查
提升教学质量
为了进一步落实“双减”政策,有效推进“五项管理”工作,同时加强教学常规管理,规范教师作业批改,提升教学质量,培养学生良好的学习习惯。博雅小学部于11月11日、12日对各学科教学常规进行全面检查。
检查内容
1.教师常规检查
教师的常规检查内容主要包括:教师听课记录表、教学设计(教案)、三清表。教师常规检查不仅能够进一步了解教师们教育教学工作的完成情况,而且经过不断的学习和改进使教学常规工作更加细致化、规范化。
听课记录表
教学设计(教案)
三清表
三清包含:堂堂清、日日清、周周清,学生在校能自主地完成学习任务并养成当日事当日毕的习惯。
1.学生常规检查
学生的常规检查主要包括语文、数学、英语三个科目的课堂堂清以及硬笔书法。小学部还精心准备了检查记录表以便让检查内容更加细致化,每单项检查结果区分为“优秀、良好、合格、待提升”四个等级。
检查记录表
语文篇
数学篇
英语篇
硬笔书法篇
详尽反馈
小学部廖校长对此次教学常规检查进行总结并提出建议。他指出,学校所有老师都能严格落实“双减”制度,优化教学过程,减轻学生课业负担。
在教学案上设计合理,图文并茂,思路清晰,能根据实际情况因材施教;在听课记录上对上课教师予以真实的评价,并且能够做到“见贤思齐,见不贤而内自省也”;在作业批改上,老师们“八仙过海,各显神通”,不仅关注学生的知识技能,还注重学生的情感教育。
最后廖校长表示,教学常规工作细而杂,希望老师们在今后的教育教学工作中都能够做到尽善尽美,见贤思齐,真正达到互相学习,取长补短,共同提高的目的。
教学常规是保证学部教学工作顺利开展的基本要求。本次教学常规检查是一次交流,一次学习,在学习中发现问题,在学习中共同进步,更好地促进教师专业化发展。